夏休みの自由研究、親の負担が大きすぎませんか。テーマ決めから手伝って、結局親が半分やってしまう……。今年はClaudeを「研究アシスタント」にして、子供が主役のまま進める方法を試しました。

テーマ決めはAIとの壁打ちで

長女に「何に興味ある?」と聞いても「わかんない」。そこでClaudeに「小3の女の子が1週間でできる自由研究のアイデアを、興味の聞き出し方と一緒に教えて」と相談しました。

出てきた質問リスト（「最近不思議に思ったことある?」「家の中で好きな場所は?」など）を使って娘と話したら、「氷がとける速さって何で違うの?」という疑問が出てきました。テーマ決定です。AIは答えを出すより、questionの引き出しとして優秀でした。

実験計画と記録もAIがサポート

「氷のとけ方を比べる実験の計画を、小3が自分でできるレベルで作って」と頼むと、塩水・砂糖水・真水で氷を作って比べる実験手順が出てきました。必要なものは全部家にあるものです。

実験中の記録は娘が手書きで、まとめ方のアドバイスだけAIに聞きました。「結果はどう書けばいい?」「表にすると分かりやすいよ。縦に氷の種類、横に時間を書いてみて」という具合です。

大事にしたのは「AIの答えを写させない」こと。AIは私（親）が使って、娘にはヒントだけ渡す。この距離感だと、子供の「自分でやった感」が消えません。

親子両方にメリットがあった

例年は「早くやりなさい」「わかんない」の押し問答で険悪になっていましたが、今年は私が怒る場面がほぼゼロでした。私自身に「次にどう導けばいいか」の引き出しがあるからです。

娘の自由研究は無事提出。先生から「自分の言葉で書けていて良い」とコメントをもらえました。AIに書かせたのではなく、AIで親の伴走力を上げた結果だと思っています。

まとめ

自由研究は「子供の宿題」ですが、実際は「親の伴走力」が試されるイベントです。AIを親のサポート役にすると、親子両方が楽になります。来年の夏もこの方法でいきます。